초중등교육의 문제와 극복 plan
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Ⅰ. 서 론, , Ⅱ. 본 론 , , 1. 초 ․ 중등교육의 결점, 1) 초등교육의 결점, 2) 중등교육의 결점, , 2. 초 ․ 중등교육의 결점 극복 plan, 1)초등교육의 improvementplan, 2)중등교육의 improvementplan, , 3. 한국교육의 주요 문제, 1) 공교육의 위기, 2) 사교육비의 문제, 3) 획일적 규제위주의 교육행정, 4) 입시위주 교육으로 도덕교육의 상실, , 4. 교육문제의 해결 plan, 1) 공교육의 내실화, 2) 교육소외계층에 대한 교육복지 확대, 3) 대학진학 경쟁에서 사교육 의존도의 축소, 4) 학습자의 다양한 개성을 존중하는 초 중등교육 운영, 5) 교육 공급자에 대한 평가 및 지원체제 구축, , Ⅲ. 결 론, , 자료를내려받다 : 82K
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방송통신/기타
초중등교육의 문제와 극복 plan
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순서
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 초 ․ 중등교육의 problem(문제점)
1) 초등교육의 problem(문제점)
2) 중등교육의 problem(문제점)
2. 초 ․ 중등교육의 problem(문제점) 극복 방법
1)초등교육의 improvement(개선)방법
2)중등교육의 improvement(개선)방법
3. 한국교육의 주요 문제
1) 공교육의 위기
2) 사교육비의 문제
3) 획일적 규제위주의 교육행정
4) 입시위주 교육으로 도덕교육의 상실
4. 교육문제의 해결 방법
1) 공교육의 내실화
2) 교육소외계층에 대한 교육복지 확대
3) 대학진학 경쟁에서 사교육 의존도의 축소
4) 학습자의 다양한 개성을 존중하는 초 중등교육 운영
5) 교육 공급자에 대한 평가 및 지원체제 구축
Ⅲ. 결 론
1) 초등교육의 problem(문제점) 오늘의 자라나는 세대들은 장차 the twenty-first century를 살아갈 주체가 된다 때문에 the twenty-first century의 모습을 전망하고, 앞으로 전개될 새로운 시대에서 요구되는 초등교육의 모습을 정립하는 일은 명백히 선행되어야 할 해결해야할문제로, 未來사회에 대한 전망뿐만 아니라, 우리의 교육현실에 대한 냉철한 자성을 근거로 하여야만 한다. ① 수업시간의 낭비 획일적인 수업 운영과 비효율적인 학생 통제 및 학급이 관리되고 있다 ② 사실적인 지식과 국민 윤리적 가치관 주입중심 수업으로 인한 질적 낭비 백과사전적인 사실적 지식과 국민 윤리적 가치관을 주입받고 있는…(drop)
Ⅰ. 서 론, , Ⅱ. 본 론 , , 1. 초 ․ 중등교육의 문제점, 1) 초등교육의 문제점, 2) 중등교육의 문제점, , 2. 초 ․ 중등교육의 문제점 극복 방안, 1)초등교육의 개선방안, 2)중등교육의 개선방안, , 3. 한국교육의 주요 문제, 1) 공교육의 위기, 2) 사교육비의 문제, 3) 획일적 규제위주의 교육행정, 4) 입시위주 교육으로 도덕교육의 상실, , 4. 교육문제의 해결 방안, 1) 공교육의 내실화, 2) 교육소외계층에 대한 교육복지 확대, 3) 대학진학 경쟁에서 사교육 의존도의 축소, 4) 학습자의 다양한 개성을 존중하는 초 중등교육 운영, 5) 교육 공급자에 대한 평가 및 지원체제 구축, , Ⅲ. 결 론, , FileSize : 82K , 초중등교육의 문제와 극복 방안기타방송통신 , 교육문제 사교육비 공교육
교육문제,사교육비,공교육,기타,방송통신
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